Redes Sociais, Mediação e Práticas de Informação: o Grupo de Apoio a Mães de Autistas de Maricá, RJ (Gamam)

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OrientadorMarteleto, Regina Maria
Lattes do orientadorhttp://lattes.cnpq.br/6352285207676599pt_BR
Membro de bancaFreire, Gustavo Henrique de Araújo
Lattes do membro de bancahttp://lattes.cnpq.br/5458344734085444pt_BR
Membro de bancaSilva, Alberth Sant´Ana Costa da
AutorRibeiro, Natasha Coutinho Revoredo
Lattes do autorhttp://lattes.cnpq.br/2305077821365584pt_BR
Data de Acesso2025-08-20T14:56:02Z
Data disponível2023-07-10
Data disponível2025-08-20T14:56:02Z
Ano de publicação2023-07-10
AbstractThe dissertation aims to study the Support Group for Mothers of Autists of Maricá (GAMAM), as a social network, in order to understand how the mediation processes, interactions and information practices are organized to support, build knowledge, to promote the citizenship of the mothers who compose it and to favor access to treatment, care and inclusion of autistic people in the municipality of Maricá, RJ. To this end, a single case study was carried out and incorporated into the Group with a qualitative approach. Data were collected through semi-structured interviews carried out with nineteen mothers, nine of whom were members of the group leadership and ten participating mothers, and analyzed according to the thematic analysis method, from which three themes were identified: a) the challenges experienced by mothers of children, adolescents and adults diagnosed with Autism Spectrum Disorde;, b) mothers' information practices in the informational space of the Group; and c) the role of GAMAM in claiming the rights of autistic people. It was possible to observe that the information practices are oriented to build the knowledge of the mothers, since they use the GAMAM as a reliable source of information, appropriating the socialized information and the experiences of the other mothers. In addition, it was identified that the interaction with other mothers who experience similar situations generates a feeling of support, which configures the group as a social support network. Integrating the GAMAM social network makes them aware of the importance of claiming the rights not only of their children, but of all autistic people in the municipality and of pleading for treatments and mechanisms that promote their social inclusion, leading them to exercise their citizenship, through participation in social movements. It was also identified that GAMAM works as a third element that is activated to allow communication and interaction between group members. Another dimension of the identified mediation concerns the mediation of actors, which in the context of the group, escapes from a micro scope, that is, the mother acting as an intermediary for her child, to a macro scope: the GAMAM acting as an intermediary for the autistic people of the municipality of Maricá with the government and institutions. With regard to future studies, it is important to a) re-investigate the Group in order to verify the new forms of participation and adherence; b) study other groups of family members of autistic individuals and people with other disorders and disabilities at municipal, state and national levels; c) to analyze production possibilities of info-communication devices on the Autism Spectrum Disorder. In addition to these points, it remains to question and reflect on the burden that weighs on women in the care of autistic children and what are the cultural, social and political factors that lead them to assume the role of family support, sometimes the only one, in relation to the children.pt_BR
ResumoA dissertação tem o objetivo de estudar o Grupo de Apoio a Mães de Autistas de Maricá (GAMAM), enquanto uma rede social, a fim de compreender como os processos de mediação, as interações e as práticas de informação se organizam para apoiar, construir conhecimentos, promover a cidadania das mães que o compõem e para favorecer o acesso ao tratamento, cuidado e inclusão dos autistas do município de Maricá, RJ. Para tanto, realizou-se um estudo de caso único e incorporado do Grupo com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas realizadas junto a dezenove mães, sendo nove mães membros da liderança do grupo e dez mães participantes, e analisados segundo o método da análise temática, a partir da qual foram identificados três temas a) os desafios vivenciados pelas mães de crianças, adolescentes e adultos diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista; b) práticas de informação das mães no espaço informacional do Grupo; e c) o papel do GAMAM na reivindicação de direitos dos autistas. Foi possível observar que as práticas de informação estão orientadas para construir o conhecimento das mães, uma vez que utilizam o GAMAM como uma fonte de informação confiável, apropriando-se das informações socializadas e das experiências das outras mães. Além disso, identificou-se que a interação com outras mães que vivem situações similares gera uma sensação de apoio, o que configura o grupo como uma rede de apoio social. Integrar a rede social GAMAM as torna conscientes da importância de reivindicar os direitos não só dos seus filhos, mas de todos os autistas do município e de pleitear tratamentos e mecanismos que promovam sua inclusão social, levando-as a exercer sua cidadania, por meio da participação em movimentos sociais. Identificou-se também que o GAMAM funciona como um terceiro elemento que é acionado para permitir a comunicação e interação entre os membros do grupo. Uma outra dimensão da mediação identificada diz respeito a mediação de atores, que no contexto do grupo, escapa de um escopo micro, ou seja, a mãe agindo como intermediária do seu filho, para um escopo macro: o GAMAM agindo como intermediário dos autistas do município de Maricá junto ao poder público e às instituições. Em relação a estudos futuros, aponta-se a importância de a) voltar a investigar o Grupo a fim de verificar as novas formas de participação e adesão; b) estudar outros grupos de familiares de autistas e de pessoas com outras deficiências nos níveis municipal, estadual e nacional; c) analisar possibilidades de produção de dispositivos info-comunicacionais sobre o Transtorno do Espectro Autista. Além desses pontos, resta questionar e refletir a respeito da sobrecarga que pesa sobre as mulheres no acompanhamento dos filhos autistas e quais são os fatores culturais, sociais e políticos que as levam a assumir o papel de suporte familiar, às vezes único, em relação aos filhos.pt_BR
CitaçãoRIBEIRO, Natasha Coutinho Revoredo. Redes Sociais, Mediação e Práticas de Informação: o Grupo de Apoio a Mães de Autistas de Maricá, RJ (Gamam). Orientadora: Profa. Dra. Regina Maria Marteleto. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro – Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, Rio de Janeiro, 2023.pt_BR
URIhttp://ridi.ibict.br/handle/123456789/1407
Idiomaporpt_BR
InstituiçãoInstituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - Universidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
PaísBrasilpt_BR
DepartamentoEscola de Comunicaçãopt_BR
InsituiçãoIBICT-UFRJpt_BR
ProgramaPrograma de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PPGCI IBICT-UFRJpt_BR
Tipo de acessoAcesso Abertopt_BR
Palavra ChaveCidadaniapt_BR
Palavra ChaveMediaçãopt_BR
Palavra ChavePráticas de informaçãopt_BR
Palavra ChaveRedes sociaispt_BR
Palavra ChaveTranstorno do Espectro Autistapt_BR
Palavra ChaveCitizenshippt_BR
Palavra ChaveMediationpt_BR
Palavra ChaveInformation practicespt_BR
Palavra ChaveSocial networkpt_BR
Palavra ChaveAutistim Spectrum Disorderpt_BR
Área de conhecimento CNPqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAOpt_BR
TítuloRedes Sociais, Mediação e Práticas de Informação: o Grupo de Apoio a Mães de Autistas de Maricá, RJ (Gamam)pt_BR
TipoDissertaçãopt_BR

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