Competência em informação como ferramenta contra a desinformação existente no chatbot de Inteligência Artificial Generativa “ChatGPT”: uma revisão sistemática de literatura

OrientadorSchneider, Marco André Feldman
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Membro de bancaMarques, Luana Farias Sales
Membro de bancaRibeiro, Marianna Zattar Barra
Lattes do membro de bancahttp://lattes.cnpq.br/9090064478702633
Lattes do membro de bancahttp://lattes.cnpq.br/9001696745454196
AutorCosta, Thaylane Cristina Lopes da
Lattes do autorhttp://lattes.cnpq.br/5816804738202587
Data de Acesso2026-07-15T15:10:25Z
Ano de publicação2023-10-31
AbstractWith the increase in the amount of information available in the digital environment and the increasing use of Generative AI Technology tools, the dissemination of information has gained new means and proportions. Technological transformations have significantly impacted the ways of communicating between individuals, with the use of these tools becoming increasingly common in everyday society. The normal way we talk to intelligent machines in our daily lives has become an increasingly frequent practice. With the emergence of the AI chatbot, ChatGPT, there was an exponential growth in the use of this platform as a source of information, this motivation being the starting point of this study. The use of new interfaces provides the user with access to thousands of information on the internet through the ease of a fluid conversation, which uses Natural Language Processing (NLP). With the purpose of verifying ChatGPT's capacity as a source of information, identifying its abilities and limitations, the object of this research is to highlight Information Literacy (IL) as an essential tool for using this Generative AI Technology today, since ChatGPT faces major challenges, such as disinformation. We sought to verify in the existing literature the interdisciplinarity between Information Science and Computer Science, through AI applications. The methodology of the research is a Systematic Literature Review, with a quantitative-qualitative approach. The analysis of the data collected allowed us to verify that IL can be a differentiator for better use of ChatGPT, preventing individuals from using false information and disseminating it. Finally, we identify and discuss the significant roles of IL and ChatGPT in the current scenario.
ResumoCom o aumento da quantidade de informação disponível no ambiente digital e o crescente uso de ferramentas de Tecnologias Generativas de Inteligência Artificial, a disseminação da informação ganhou novos meios e proporções. As transformações tecnológicas impactaram significativamente as formas de se comunicar entre os indivíduos, sendo cada vez mais recorrente a utilização dessas ferramentas no cotidiano da sociedade. A normalidade com que conversamos com as máquinas inteligentes em nosso dia a dia tornou-se uma prática cada vez mais frequente. Com o surgimento do chatbot de IA, ChatGPT, houve um crescimento exponencial do uso dessa plataforma como fonte de informação, sendo esta motivação o ponto de partida deste estudo. A utilização de novas interfaces propicia ao usuário o acesso a milhares de informações na internet por meio da facilidade de uma conversação fluida, que utiliza o Processamento de Linguagem Natural (PLN). Com o propósito de verificar a capacidade do ChatGPT como fonte de informação, identificando suas habilidades e limitações, torna-se objeto desta pesquisa evidenciar a Competência em Informação (CoInfo) como ferramenta essencial para utilização desta Tecnologia Generativa de IA na atualidade, uma vez que o ChatGPT enfrenta grandes desafios, como a desinformação. Buscou-se verificar na literatura existente a interdisciplinaridade entre a Ciência da Informação e a Ciência da Computação, por meio das aplicações de IA. A pesquisa possui como metodologia uma Revisão Sistemática de Literatura, de abordagem quanti-qualitativa. A análise dos dados coletados permitiu constatar que a CoInfo pode ser um diferencial para uma melhor utilização do ChatGPT, evitando que o indivíduo usufrua uma informação falsa e a dissemine. Por fim, identificamos e discutimos os papeis significativos da CoInfo e do ChatGPT no cenário atual.
Agência de financiamentoCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
CitaçãoCOSTA, Thaylane Cristina Lopes da. Competência em Informação como ferramenta contra a desinformação existente no chatbot de Inteligência Artificial Generativa “ChatGPT”: uma revisão sistemática de literatura. 2023. 184f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Escola de Comunicação, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2023.
URIhttps://ridi.ibict.br/handle/123456789/1480
Área de conhecimento CNPqCiência da informação
IdiomaPortuguês
InstituiçãoInstituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia / Universidade Federal do Rio de Janeiro
PaísBrasil
Departamento do cursoEscola de Comunicação
Nome do cursoPrograma de Pós-Graduação em Ciência da Informação
Tipo do cursoAcadêmico
Sigla da instituiçãoIBICT/UFRJ
Natureza jurídica da instituiçãoInstituição pública
Nome do programa de pós-graduaçãoPrograma de Pós-Graduação em Ciência da Informação
Tipo de acessoAcesso aberto
Palavra ChaveCiência da Informação
Palavra ChaveCompetência em informação
Palavra ChaveDesinformação
Palavra ChaveInteligência Artificial
Palavra ChaveTecnologia Generativa de IA
Palavra ChaveChatbot
Palavra ChaveChatGPT
Palavra chave em outro idiomaInformation Science
Palavra chave em outro idiomaInformation literacy
Palavra chave em outro idiomaDisinformation
Palavra chave em outro idiomaArtificial Intelligence
Palavra chave em outro idiomaGenerative AI Technology
TítuloCompetência em informação como ferramenta contra a desinformação existente no chatbot de Inteligência Artificial Generativa “ChatGPT”: uma revisão sistemática de literatura
TipoDissertação

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