A ágora digital, a competência crítica em informação e a cidadania ampliada: uma construção possível
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Instituição
Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia/Universidade Federal do Rio de Janeiro
Resumo
Esta pesquisa procura traçar um caminho para a discussão da competência crítica em informação
voltada ao projeto de uma cidadania ampliada na ágora digital, percorrendo os conceitos envolvidos
neste assunto. Para atingir os aspectos relevantes para a C.I. a respeito desta competência é
necessário compreender a ágora, a cidadania, os atributos de um cidadão engajado, o meio digital e
as redes sociais digitais, bem como as influências atuantes sobre o cidadão e as redes. É preciso
compreender a democracia e os movimentos sociais, além de entender o que é inclusão e letramento
digital, competência em informação, competência crítica e competência para a cidadania ampliada.
O objetivo maior é pensar em como despertar o gosto pela informação e pela construção do
conhecimento a fim de estimular o exercício de uma cidadania participativa. Muitos autores foram
necessários para singrar este caminho. É um longo caminho a trilhar, mas necessário à C.I. e de sua
responsabilidade, já que se trata de colaborar com a formação do conhecimento no cidadão que
convive neste cibermundo contemporâneo.