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http://ridi.ibict.br/handle/123456789/406
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Barreto, Aldo de Albuquerque | - |
dc.creator | Olinto, Gilda | - |
dc.date.accessioned | 2012-08-23T16:49:58Z | - |
dc.date.available | 2012-08-23T16:49:58Z | - |
dc.date.issued | 1993 | - |
dc.identifier.citation | Tese de Doutorado em Comunicação. UFRJ. Escola de Comunicação | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://ridi.ibict.br/handle/123456789/406 | - |
dc.description.abstract | Focalizando a situacao escolar, este trabalho examina a cultura adquirida fora da escola - informacao, habitos, valores - como expressao de situacoes de classe e de genero e como determinante do desempenho escolar. A literatura que lida com a cultura como um instrumento de formacao de barreiras de classe e de genero e examinada, especialmente a teoria do "capital cultural" de Pierre Bourdieu. Evidencias empiricas sobre o desempenho escolar e suas determinacoes socio-culturais sao apresentadas atraves da analise de duas fontes de dados: 1) dados sobre o Rio de Janeiro extraidos da PNAD-82 (IBGE); 2) dados obtidos atraves de um levantamento realizado entre alunos do 2o. Grau do Colegio Pedro II. Os resultados obtidos com a analise desses dados destacam especialmente o sucesso escolar das mulheres e a mediacao dos fatores culturais na explicacao desse sucesso. | pt_BR |
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dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.publisher | UFRJ | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Cultura | pt_BR |
dc.subject | Ensino de segundo grau | pt_BR |
dc.subject | Desempenho escolar | pt_BR |
dc.subject | Estudante | pt_BR |
dc.subject | Valores sócio culturais | pt_BR |
dc.subject | Condicionamento comportamental | pt_BR |
dc.subject | Informação | pt_BR |
dc.title | Reprodução de classe e produção de gênero através da cultura | pt_BR |
dc.type | Tese | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Teses de Doutorado |
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