Repositório Institucional do Ibict

Destaques randômico

A espetacularização no uso da informação em espaços museológicos: uma análise no Museu Imperial de Petrópolis

Este estudo discute a relação entre os museus e o público, juntamente à uma temática pertinente na pós-modernidade: a espetacularização, tendo como objeto de análise o Museu Imperial, localizado em Petrópolis, no Estado do Rio de Janeiro. Dessa fo...

Dissertação

Habermas na literatura de Ciência da Informação: investigação das publicações na Library and Information Science Abstracts (LISA).

Introdução: Neste trabalho são apresentadas questões relativas a Jürgen Habermas na literatura de Ciência da Informação, com ênfase na discussão sobre a relação entre informação e linguagem e com a identificação dos principais assuntos da informaçã...

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Submissões Recentes

Indicadores e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) em bibliotecas universitárias e especializadas no âmbito do projeto de pesquisa BIBI
(Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, 2026-07-09) Santos, Mayara Helena Fonseca dos; Silva, Isabella Cristina da; Coelho, Letícia de Sousa; Silva, Nicole Oliveira da; Torino, Emanuelle
O artigo analisa a articulação entre os indicadores para bibliotecas desenvolvidos no projeto “Bibliotecas Inteligentes para uma Brasília Inteligente (BIBI)”, no contexto de Cidades Humanas, Inteligentes, Criativas e Sustentáveis (CHICS), e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Trata-se de uma pesquisa básica, exploratória e bibliográfica, fundamentada em levantamento sistematizado da literatura. Os indicadores do projeto foram correlacionados às metas da Agenda 2030. Os resultados evidenciam convergências relacionadas à inclusão social, ao acesso à informação, à inclusão digital e à participação comunitária. Conclui-se que essa articulação evidencia a aderência dos indicadores ao princípio da Agenda 2030 de “não deixar ninguém para trás”.
Mediação da informação em repositórios de dados de pesquisa: contribuições da ciência aberta para o acesso à informação
(Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia / Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2026-04-16) Gandra, Valquer Cleyton Paes; Cavalcante, Luciene de Fátima Beckman; http://lattes.cnpq.br/5012034338598304; Sales, Luana Farias; Moraes, Marielle Barros de; http://lattes.cnpq.br/9090064478702633; http://lattes.cnpq.br/2048406155037221
Esta pesquisa investiga como repositórios de dados de pesquisa se apropriam de técnicas e processos de mediação da informação para atender os objetivos da Ciência aberta, considerando as contribuições da Ciência Aberta para o acesso à informação científica e tecnológica. Parte-se do pressuposto de que os repositórios de dados desempenham papel estratégico na organização, preservação, compartilhamento e reutilização de dados científicos, favorecendo práticas associadas à transparência, à reprodutibilidade e à colaboração na pesquisa. O objetivo geral do estudo consiste em analisar como os repositórios de dados de pesquisa incorporam elementos relacionados à mediação da informação, à luz das diretrizes da Ciência Aberta. Como referencial teórico, adota-se a perspectiva da mediação da informação desenvolvida por Almeida Júnior, especialmente no que se refere aos conceitos de interferência, apropriação da informação, ambiência informacional e às dimensões de mediação explícita e implícita. Metodologicamente, a pesquisa caracteriza-se como exploratória e descritiva, com abordagem qualitativa. Inicialmente realizou-se uma revisão de literatura e análise documental de manifestos, princípios, recomendações e iniciativas relacionadas à Ciência Aberta e ao acesso aberto. A partir dessa análise foi elaborado um checklist contendo critérios técnicos, institucionais e informacionais para avaliação de repositórios de dados de pesquisa. Em seguida, o instrumento foi aplicado a uma amostra de repositórios da área das Ciências Sociais, permitindo identificar elementos associados às práticas de organização, representação, acesso e reutilização dos dados. Os resultados indicam que a mediação da informação, nos repositórios analisados, se apresenta em grande maioria, por meio da mediação implícita da informação, nas políticas de acesso e depósito, uso de metadados, mecanismos de recuperação da informação, identificadores persistentes, protocolos de interoperabilidade e mediação explícita da informação, de maneira incipiente nos repositórios de dados de pesquisa. Observa-se também que a adoção das recomendações da Ciência Aberta contribui para fortalecer os processos de mediação da informação, ampliando as possibilidades de acesso, compartilhamento e reutilização dos dados de pesquisa. Conclui-se que os repositórios de dados constituem importantes ambientes de mediação da informação no contexto da Ciência Aberta, ao favorecer a circulação e a apropriação da informação científica por diferentes públicos. Como contribuição, a pesquisa apresenta um instrumento analítico para avaliação de repositórios de dados de pesquisa, a partir da perspectiva da mediação da informação e das diretrizes da Ciência Aberta.
Contribuição epistêmica e empírica da Arquivologia na gestão e preservação digital qualitativa dos dados de pesquisa em cenários de Ciência Aberta
(Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia / Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2025-12-12) Praxedes, Karina Veras; Sayão, Luis Fernando; http://lattes.cnpq.br/3422623122948389; Sales, Luana Faria; http://lattes.cnpq.br/9090064478702633; Albagli, Sarita; Jorge, Vanessa de Arruda; Santos, Paulo Roberto Elian dos; Gouveia, Fábio; http://lattes.cnpq.br/8946328562221916; http://lattes.cnpq.br/0218139692140149; http://lattes.cnpq.br/3208337271858261; http://lattes.cnpq.br/3661612581538948
Esta tese investiga como os fundamentos teórico-metodológicos da Arquivologia podem contribuir para a qualificação da preservação digital de dados de pesquisa, ao articular-se à gestão de dados no contexto da Ciência Aberta. Parte-se do reconhecimento que, embora o movimento da Ciência Aberta promova a democratização do conhecimento e incentive o compartilhamento e o (re)uso de dados de pesquisa, a efetividade desses princípios depende de sua confiabilidade. Assume-se, assim, a hipótese que registros abertos, documentados e integrados desde os estágios iniciais do ciclo de vida dos dados de pesquisa são determinantes para sua preservação digital qualitativa. A pesquisa, de natureza aplicada e abordagem quanti-qualitativa, adotou metodologia exploratória baseada em revisão de literatura e análise empírica de repositórios institucionais brasileiros que utilizam o software Dataverse Project. Foram definidas categorias analíticas (proveniência, contexto e fixidez) com base no Modelo de Referência OAIS (2024) e elaborados instrumentos de coleta e análise que permitiram verificar o grau de transparência e maturidade da gestão de dados de pesquisa antes do depósito nos repositórios. Os resultados revelaram lacunas informacionais que comprometem a confiabilidade e o potencial de (re)uso dos dados compartilhados, especialmente pela ausência de metadados e documentação capazes de evidenciar sua proveniência digital. A partir desses achados, a tese propõe o Modelo de Fluxo para Gestão Inicial de Dados de Pesquisa, fundamentado na interlocução entre a gestão arquivística de documentos e a gestão de dados de pesquisa, com vistas a subsidiar a preservação digital qualitativa e fortalecer o (re)uso confiável desses dados. A principal contribuição da pesquisa reside na consolidação de um referencial teórico-metodológico que reafirma a relevância da Arquivologia, especialmente em cenários de Ciência Aberta, oferecendo subsídios para o estabelecimento de políticas que promovam práticas de gestão capazes de garantir transparência, confiabilidade e acesso seguro aos dados de pesquisa.
Arquivos e Arquivologia descolonial: proposta de um instrumento teórico-metodológico
(Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia / Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2026-05-11) Salomão Neto, Nelson Alfredo; Marques, Angelica Alves da Cunha; http://lattes.cnpq.br/2413567691663920; Senna, Priscila Machado Borges; Tognoli, Natália Bolfarini; Silva, Flávio Leal da; Gouveia, Fábio; http://lattes.cnpq.br/0155235005204514; http://lattes.cnpq.br/5668344562019395; http://lattes.cnpq.br/1441843869511009; http://lattes.cnpq.br/3661612581538948
A colonialidade e a descolonialidade como conceitos surgem a partir da necessidade de expandir e qualificar a crítica à Modernidade. Para além do capital, a matriz de poder colonial determina a Filosofia, a cultura, as ciências, as artes, a memória e as práticas nos arquivos. Partindo dessa premissa, esta tese almejou propor um instrumento teórico-metodológico, fundamentado em princípios descoloniais, destinado à avaliação de ações, políticas e iniciativas arquivísticas institucionais. Trata-se de uma pesquisa exploratória, de abordagem qualitativa, com o foco direcionado em estudo de caso, majoritariamente à análise de conteúdo. O estudo de caso, para o qual se direciona a aplicação do instrumento, investiga se o Arquivo Nacional se aproximou de uma perspectiva descolonial na celebração do Bicentenário da Independência do Brasil, em 2022. Analisa o seu calendário de eventos para ponderar a presença de elementos como narrativas contra hegemônicas, em contrapeso às memórias de Estado, nacionais e oficiais já consolidadas; a participação direta de minorias sociais no planejamento e na execução das atividades, acessibilidade linguística e, sobretudo, os impactos materiais das ações. Partimos de uma dupla hipótese: no campo científico, a produção acadêmica nacional da Arquivologia passa ao largo da abordagem descolonial, com poucos ou nenhum trabalho que a reivindique. Internacionalmente, embora mais disseminada, a referida produção carece de uma base teórica bem delimitada, confundindo-se, em muitos casos, com outras abordagens ancoradas nos estudos críticos da Arquivologia. No que se refere às práticas governamentais e à análise do estudo de caso selecionado, entendemos que as maiores ações (e inações) do Estado brasileiro, voltadas aos arquivos do período colonial, se alinham às perspectivas eurocêntricas. E que os esforços empreendidos, até então, convergem com os da antiga metrópole na tentativa de cristalizar um pioneirismo lusitano nas conquistas da Idade Moderna. Paralelamente, busca-se celebrar uma fraternidade luso-brasileira, que em nada remete à relação conflituosa e traumática estabelecida nas conquistas do além-mar. Um dos indícios que apontam nessa direção é a própria origem dos maiores programas voltados ao patrimônio documental brasileiro, dado que surgem a reboque de protocolos de colaboração ou programas de comemorações do Estado português. Assim, a segunda hipótese indica que, por estarem inseridas em um quadro mais amplo, de comemorações planejadas pela administração Jair Bolsonaro, em meio a uma retórica colonial, as ações do Arquivo Nacional se mostram tímidas, com pouca ou nenhuma aderência aos princípios descoloniais. Os resultados demonstram que a produção nacional é incipiente, e a internacional carece de rigor teórico. Após a aplicação do instrumento construído no estudo de caso, verifica que houve alguns acenos à construção de narrativas subalternas, como o papel de mulheres, negros e indígenas no processo de Independência. As ações, porém, não se inserem em um direcionamento geral descolonial, tampouco, superam a barreira do simbólico.
Bibliotecas e o enfrentamento à violência contra mulheres: guia de recomendações para bibliotecas públicas, escolares e universitárias
(Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, 2026-08-05) Cavalcante, Luciane de Fátima Beckman
Apresenta orientações práticas, fundamentadas em pesquisa científica, para apoiar bibliotecas na incorporação de ações permanentes de prevenção e enfrentamento à violência contra as mulheres. Partindo do reconhecimento de que as bibliotecas são espaços de acesso à informação, educação, cultura e promoção dos direitos humanos, a publicação evidencia seu potencial para fortalecer a cidadania, ampliar o acesso à informação qualificada e contribuir para a construção de uma cultura de equidade de gênero. Estruturado com base nos Manifestos da Biblioteca Pública (IFLA/UNESCO, 2022) e da Biblioteca Escolar (IFLA/UNESCO, 2025), na Resolução CFB nº 246/2021 e em pesquisas sobre mediação cultural da informação, o guia apresenta princípios orientadores, um checklist para diagnóstico institucional, recomendações para o planejamento de ações, formação de equipes, curadoria informacional, mediação da informação e articulação com a rede de proteção às mulheres. Também destaca que a atuação das bibliotecas deve ocorrer de forma integrada com profissionais e instituições especializadas, respeitando seus limites de atuação e fortalecendo o trabalho em rede. A publicação dedica seções específicas às bibliotecas públicas, universitárias e escolares, oferecendo recomendações adaptadas às características de cada contexto e exemplos de ações educativas, culturais e informacionais que podem ser implementadas para promover os direitos das mulheres, prevenir violências e ampliar o acesso à informação. Ao final, reforça que o material constitui um instrumento orientador, flexível e passível de adaptação às diferentes realidades institucionais e comunitárias, estimulando bibliotecas a consolidarem seu compromisso social com os direitos humanos, a mediação da informação e o enfrentamento da violência contra as mulheres.