Representação do conhecimento em biblioteca virtual temática em saúde: dimensões cognitivas do processo de conceitualização de tema

OrientadorBiochini, Jorge Calmon de Almeidapt_BR
Membro de bancaSouza, Rosali Fernandez dept_BR
Lattes do membro de bancahttp://lattes.cnpq.br/1722582102636346por
Membro de bancaCampos, Maria Luiza Machadopt_BR
Lattes do membro de bancahttp://lattes.cnpq.br/0659658820912418por
Membro de bancaMollica, Maria Cecilia de Magalhãespt_BR
AutorEsteves, Marcia Cristina Silvapt_BR
Lattes do autorhttp://lattes.cnpq.br/9215282750002357por
Data de Acesso2015-10-19T11:50:25Z
Data disponível2012-09-10pt_BR
Data disponível2015-10-19T11:50:25Z
Ano de publicação2012-03-29pt_BR
ResumoDiante do processo evolutivo e global de difusão do conhecimento e de busca e recuperação da informação, as publicações impressas, aos poucos, são substituídas pelos novos suportes de informação, advindos das novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Essa evolução tecnológica reflete-se no âmbito das bibliotecas e dos repositórios, emergindo diferentes tipos e nomenclaturas - biblioteca digital, biblioteca eletrônica e biblioteca virtual -, bem como ocasiona mudanças significativas no ambiente e na dinâmica informacional, vislumbrando possibilidades de armazenamento, disponibilização e divulgação das informações científicas. No entanto, o extenso universo de informação disponibilizada nas bibliotecas, com o seu crescimento exponencial, apresentam entraves no momento da organização e da representação da informação científica, gerando lentidão e ineficiência na busca e recuperação da informação. No universo de uma Biblioteca Virtual Temática em Saúde (BVTS), visando a melhor compreensão do contexto de bibliotecas temáticas, no âmbito dos repositórios digitais, onde ocorreu o presente estudo, e por se tratar de uma biblioteca virtual de natureza organizacional temática, foi realizado um estudo, tendo como finalidade o entendimento e a definição do conceito Tema. Dessa forma, então, um dos objetivos dessa dissertação é apresentar um processo de conceitualização de Tema, com dimensões cognitivas, que viabilize um modelo conceitual de representação do conhecimento, para ontologia, com integração de abordagens teórico-metodológicas clássicas e não clássicas de organização do conhecimento, almejando a construção de modelos de representação sobre campos conceituais organizados tematicamente e, de modo mais específico sobre o tema saúde da mama .por
Formatoapplication/pdfpor
CitaçãoESTEVES, Marcia Cristina Silva. Representação do conhecimento em biblioteca virtual temática em saúde: dimensões cognitivas do processo de conceitualização de tema. 2012. 183 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro / Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, Rio de Janeiro, 2012.por
URIhttp://ridi.ibict.br/handle/123456789/775
Idiomaporpor
InstituiçãoUniversidade Federal do Rio de Janeiro / Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologiapor
PaísBRpor
DepartamentoCiência da Informaçãopor
Sigla da instituiçãoUFRJ/ECO - IBICTpor
ProgramaPrograma de Pós-Graduação em Ciência da Informaçãopor
Tipo de acessoAcesso Abertopor
Palavra ChaveKnowledge representationeng
Palavra ChaveVirtual libraryeng
Palavra ChaveCognitive scienceeng
Palavra ChaveConceptualizationeng
Área de conhecimento CNPqCiência da informaçãopor
TítuloRepresentação do conhecimento em biblioteca virtual temática em saúde: dimensões cognitivas do processo de conceitualização de temapor
TipoDissertaçãopor

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