Representação do conhecimento em biblioteca virtual temática em saúde: dimensões cognitivas do processo de conceitualização de tema

OrientadorBiochini, Jorge Calmon de Almeidapt_BR
Membro de bancaSouza, Rosali Fernandez dept_BR
Lattes do membro de bancahttp://lattes.cnpq.br/1722582102636346por
Membro de bancaCampos, Maria Luiza Machadopt_BR
Lattes do membro de bancahttp://lattes.cnpq.br/0659658820912418por
Membro de bancaMollica, Maria Cecilia de Magalhãespt_BR
AutorEsteves, Marcia Cristina Silvapt_BR
Lattes do autorhttp://lattes.cnpq.br/9215282750002357por
Data de Acesso2015-10-19T11:50:25Z
Data disponível2012-09-10pt_BR
Data disponível2015-10-19T11:50:25Z
Ano de publicação2012-03-29pt_BR
ResumoDiante do processo evolutivo e global de difusão do conhecimento e de busca e recuperação da informação, as publicações impressas, aos poucos, são substituídas pelos novos suportes de informação, advindos das novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Essa evolução tecnológica reflete-se no âmbito das bibliotecas e dos repositórios, emergindo diferentes tipos e nomenclaturas - biblioteca digital, biblioteca eletrônica e biblioteca virtual -, bem como ocasiona mudanças significativas no ambiente e na dinâmica informacional, vislumbrando possibilidades de armazenamento, disponibilização e divulgação das informações científicas. No entanto, o extenso universo de informação disponibilizada nas bibliotecas, com o seu crescimento exponencial, apresentam entraves no momento da organização e da representação da informação científica, gerando lentidão e ineficiência na busca e recuperação da informação. No universo de uma Biblioteca Virtual Temática em Saúde (BVTS), visando a melhor compreensão do contexto de bibliotecas temáticas, no âmbito dos repositórios digitais, onde ocorreu o presente estudo, e por se tratar de uma biblioteca virtual de natureza organizacional temática, foi realizado um estudo, tendo como finalidade o entendimento e a definição do conceito Tema. Dessa forma, então, um dos objetivos dessa dissertação é apresentar um processo de conceitualização de Tema, com dimensões cognitivas, que viabilize um modelo conceitual de representação do conhecimento, para ontologia, com integração de abordagens teórico-metodológicas clássicas e não clássicas de organização do conhecimento, almejando a construção de modelos de representação sobre campos conceituais organizados tematicamente e, de modo mais específico sobre o tema saúde da mama .por
Formatoapplication/pdfpor
CitaçãoESTEVES, Marcia Cristina Silva. Representação do conhecimento em biblioteca virtual temática em saúde: dimensões cognitivas do processo de conceitualização de tema. 2012. 183 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro / Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, Rio de Janeiro, 2012.por
URIhttp://ridi.ibict.br/handle/123456789/775
Idiomaporpor
InstituiçãoUniversidade Federal do Rio de Janeiro / Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologiapor
PaísBRpor
DepartamentoCiência da Informaçãopor
InsituiçãoUFRJ/ECO - IBICTpor
ProgramaPrograma de Pós-Graduação em Ciência da Informaçãopor
Tipo de acessoAcesso Abertopor
Palavra ChaveKnowledge representationeng
Palavra ChaveVirtual libraryeng
Palavra ChaveCognitive scienceeng
Palavra ChaveConceptualizationeng
Área de conhecimento CNPqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAOpor
TítuloRepresentação do conhecimento em biblioteca virtual temática em saúde: dimensões cognitivas do processo de conceitualização de temapor
TipoDissertaçãopor

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