Uma história epistemológica da Ciência da Informação no Brasil: cenários discursivos e (pre)tensões teóricas a partir de encontros acadêmico-científicos da década de 1970

Abstract

Empreendeu-se um estudo histórico-epistemológico acerca da construção da Ciência da Informação no Brasil a partir da investigação e da análise de comunicações publicadas em eventos no período da década de 1970, contexto que assinala a criação do primeiro mestrado na área em território nacional. Apresenta-se como questão central: Como se constrói discursivamente a Ciência da Informação a partir dos anais de eventos da década de 1970 e dos principais atores envolvidos na construção do campo? Para tanto propõe como objetivo geral mapear as evidências epistemológicas presentes nas comunicações científicas da Ciência da Informação publicada nos anais dos eventos científicos durante a década de 1970. Assim, para fins de atingir o objetivo proposto, objetivou-se de modo específico: Identificar os eventos da área no período de 1970; Identificar os autores brasileiros e os trabalhos apresentados nos eventos selecionados; Correlacionar a produção encontrada com a discussão das correntes epistemológicas da Ciência da Informação. Considerando o que diz Meadows acerca da comunicação científica, as comunicações em eventos constituem-se de um espaço privilegiado de troca e construção de saberes em um campo científico. Neste sentido, elegeu-se como corpus da pesquisa os anais dos primeiros eventos da subárea Ciência da Informação, da área de Comunicação e informação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, identificados a partir de entrevistas com pesquisadores expoentes do campo. O corpus resultante da pesquisa identificou e elegeu os corpora, a saber: Seminário da Documentação à Informática (1971), Seminário Latino-Americano sobre preparação de Cientistas da Informação (1972), 3o Congresso Regional sobre Documentação e 11o Reunião da FID/CLA eventos concomitantes (1971) e 1a Reunião Brasileira de Ciência da Informação. Trata-se, portanto, de um estudo exploratório, bibliográfico e documental. Os procedimentos metodológicos incluíram uma revisão de literatura narrativa para construção do referencial teórico; entrevistas com pesquisadoras pesquisadores da área de Ciência da Informação, para identificação dos corpora; elaboração de instrumentos de coleta de dados para fins de sistematização das informações extraídas dos anais. Os dados obtidos revelaram a forte presença do IBBD como liderança regional na transferência de tecnologia e formação profissional no campo da informação. Ficou evidenciado que a CI no Brasil emerge dentro de um contexto político que favoreceu o seu desabrochar. Além disso, foi possível verificar que a produção científica na época foi fortemente marcada pelo empirismo assumindo uma identidade positivista dos seus empreendimentos metodológicos.