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http://ridi.ibict.br/handle/123456789/725| Tipo: | Dissertação |
| Título: | Qualidade de bases de dados para construção de indicadores de C&T: a produção científica do CETEM e o Currículo Lattes |
| Autor(es): | Figueiredo Neto, Jackson de |
| Primeiro orientador: | Pereira, Maria de Nazaré Freitas |
| Membro da banca: | Souza, Rosali Fernandez de |
| Membro da banca: | Campos, Maria Luiza Machado |
| Membro da banca: | Gomes, Hagar Espanha |
| Resumo: | O presente trabalho analisa os principais aspectos que envolvem a qualidade de bases de dados para a produção de indicadores de C&T. É apresentado um breve histórico do desenvolvimento dos indicadores de C&T e de sua utilização. Faz-se uma revisão bibliográfica dos conceitos, métodos e sistemas da qualidade aplicados às bases de dados. Apresenta-se uma metodologia com o objetivo de avaliar a qualidade dos dados da base Currículo Lattes como fonte primária para a construção de indicadores de C&T precisos e confiáveis |
| Abstract: | The present work analysis the main aspects related to the quality of the database for the production of S&T indicators. A brief background on the development of S&T indicators and their use is presented as well as a bibliographic review of the concepts, methods and quality systems applied to databases. A methodology is proposed to evaluate the quality of the Curriculo Lattes database as a primary source for the establishment of precise and dependable S&T indicators |
| Palavras-chave: | Bases de dados Qualidade da informação Indicadores de ciência e tecnologia |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO |
| Idioma: | por |
| País: | BR |
| Editor: | Universidade Federal do Rio de Janeiro / Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia |
| Sigla da instituição: | UFRJ/ECO - IBICT |
| Departamento: | Ciência da Informação |
| Programa: | Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação |
| Citação: | FIGUEIREDO NETO, Jackson de. Qualidade de bases de dados para construção de indicadores de C&T: a produção científica do CETEM e o Currículo Lattes. 2003. 190 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro / Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, Rio de Janeiro, 2003. |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://ridi.ibict.br/handle/123456789/725 |
| Data do documento: | 30-Set-2003 |
| Aparece nas coleções: | Teses e Dissertações do PPGCI IBICT-UFRJ |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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