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Tipo: Trabalho apresentado em evento
Título: O ensino de bibliotecas digitais: um estudo de caso
Autor(es): Márdero Arellano, Miguel Ángel
Machado, Raymundo N.
Meirelles, Rodrigo França
Abstract: Na atualidade, no campo do ensino da ciência da informação destacam-se as bibliotecas digitais como uma das questões a serem abordadas. O objetivo do trabalho é mostrar os fatores que interferem no processo de ensino dos conceitos e tecnologias que compreendem as bibliotecas digitais. Trata-se de um estudo exploratório com estudo de caso de um curso de extensão oferecido por uma Instituição de Ensino Superior. Os resultados mostram que a questão primordial para o desenvolvimento de metodologias de ensino de bibliotecas digitais é a compreensão da visão e interesse dos alunos pelas tecnologias de informação, e a necessidade de que os profissionais do ensino busquem contribuições de outras áreas interdisciplinares.
[en] Nowadays, one of the emerging issues to be discussed within the library and information science education is on digital libraries. In this paper we examine the factors that influence the education process of concepts and technical issues related to digital libraries. An overview of an extended education course on digital libraries is presented based on an exploratory case study. It is showed that a central question in developing teaching methodologies on digital libraries is understanding both the student's vision and motivation to participate in the study of new information technologies and the information science faculty need for seeking knowledge from interdisciplinary disciplines.
Palavras-chave: Metodologia de ensino
Bibliotecas digitais
Tecnologia da informação
Editor: UFMG
Citação: In: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, 5.: 2003 : Belo Horizonte. Anais do V ENANCIB. Belo Horizonte : UFMG, 2003.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://ridi.ibict.br/handle/123456789/325
Data do documento: 2003
Aparece nas coleções:Trabalhos apresentados em Congresso no Brasil

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