Metodologia da pesquisa no campo da Ciência da Informação

Abstract

Se as estratégias metodológicas são definidas em horizontes concretos de possibilidades políticas e epistemológicas, os programas de pesquisa em Ciência da Informação, devido a sua filiação às Ciências Sociais, são duplamente afetados, em sua estrutura paradigmática e em seus conteúdos teóricos e empíricos, pela configuração social dos regimes de informação. Tendo que articular o caráter estratificado de seu objeto, premissas poliepistemológicas, abordagens interdiscursivas e de intervenção informacional, o escopo e abrangência de um programa de pesquisa se definem em três espaços gnosiológicos: o da comunidade de pesquisa , o de gestão e avaliação da ciência e o da rede ampla de pares, de empreendedores sociais e de “socius”. Sendo que cada um desses espaços tem diferentes demandas e culturas de evidencia, a direção e a perspectivas de uma Sociedade da Informação colocariam o desafio de grandes projetos orientados por missão com a responsabilidade de sustentar processos intensivos de inovação informacional e ações inclusivas de cidadania informacional e identificação cultural.

[en]Research’s methodological strategies are defined in actual political and epistemological horizon. Science Information Research Programs, due to its social science filiations, are twice affected by the social configurations of informational regime in its paradigmatic structure and theoretical and empirical contents. They needs to articulate the stratification character of its object, poliepistemological and interdiscursive premise and interventionists informational approach. Its extension and direction are defined in three knowledge space: the community of researchers, the management and avaliation polis and the large networks of peers, entrepreneurs and socials. There are actual indication, in the context of Information Society perspectives, that the area will be challenged by mission oriented projects demand’s, to attend the responsibility of intensive process of informational innovation and inclusive actions of informational citizenships and cultural identities.